日军南京大屠杀的原因，竟是这样！

发布时间：2025-06-29 18:13:20 来源：以铢称镒网 作者：热点

摘要：在生活中，日军我们的南京很多行为都是在“权威”的要求下做出的。权威者往往有着更强的大屠能力和更高的威信，服从权威可以使我们在生活中少走很多弯路。原因如果权威者要求我们做的竟样事严重违背道德与伦理，大家还会去做吗？

　　大家好，日军我是南京小点，壹点灵的大屠点。

　　在生活中，原因我们的竟样很多行为都是在“权威”的要求下做出的。

　　孩子时，日军父母就是南京我们的权威。

　　学习时，大屠老师是原因我们的权威。

　　踏入社会后，竟样上司和前辈是我们的权威。

　　权威者往往有着更强的能力和更高的威信，服从权威可以使我们在生活中少走很多弯路。

　　但大家有没有想过，如果权威者要求我们做的事严重违背道德与伦理，大家还会去做吗？

　　心理学家们认为，一旦权威的命令过于离谱，我们善良的大众就会拒绝继续服从。

　　上个世纪，心理学家们就针对这个问题设计了一个实验。

　　然而，实验的结果却震惊了整个心理学界！

　　它无情地告诉大众：对权威的盲目服从，可以轻易的将大部分人变为“恶魔”！

　　一、轴心国的暴行 催生了震惊世界的实验

　　二战时，日本在中国的土地上实施了惨无人道的暴行！

　　在中国，因抗日伤亡的军民达到了3500万人之多，其中死亡1800万人，单是臭名昭著的南京大屠杀就足足害死了34万手无寸铁的中国百姓。

　　其中，南京大屠杀更是中国历史上的特大惨案。

　　在整个南京大屠杀的过程中，日军施行了28起集体屠杀，共屠杀19万余人；零散屠杀858起，共死亡15万余人。

　　参与南京大屠杀的士兵：斋藤次郎，在他的日记中写道：

　　“12月2日，一位母亲怀抱着吃奶的孩子被流弹击中双双死去。尽管他们是敌国的人员，但他们是手无寸铁的没有任何想法的孩子，看到他们惨死的样子我落泪了。”

　　“12月28日，今天早上收到家里１０月３０日的来信。不觉思念起故乡。拿出照片和一家人会面，真想念他们，不知不觉泪水涌入眼眶。现在这副样子要是被人看见会怪不好意思的，我压低了帽檐。”

　　“然而这样细腻的感情仅仅只是一部分，在其他时候，却杀了俘虏，或者抓捕无辜难民，无论对方如何哭泣与央求却无动于衷，有的还人性完全泯灭：“竭尽全力的刺杀，老人与小孩，通通不放过”

　　没有人知道这短短的26天，在斋藤次郎的身上发生了什么，一个刚才还为亲人落泪的男人，转头便成为了杀人机器。

　　阿道夫·艾希曼（Adolf Eichmann）是犹太人大屠杀的罪魁祸首之一，他在接受审判时面对15项反人类的罪名，阿道夫只是不停地冷冷重复着：“我一切都是依命令行事。”

　　这冰冷机械，并令人不寒而栗的回答深深震撼了所有人。

　　美国耶鲁大学的心理学教授斯坦利·米尔格兰姆（Stanley Milgram），为了探究人在权威压迫下的底线是什么，开展了心理学史上著名的权威服从实验：米尔格兰姆电击实验。

　　二、米尔格兰姆电击实验

　　1961年，美国纽黑文市的大街小巷出现了一则广告：

　　“寻找志愿者参加我校的学习能力测试，我们欢迎20-55岁的非学生男性参加，每小时有4美金的丰厚报酬，同时还报销车费哦。”

　　在当时，四美元比很多人一天的工资还要高！

　　很快，40个受试者脱颖而出，他们都来自高素质的中产阶级家庭，有着稳定工作，甚至有几个人还是耶鲁大学的同校教师。

　　他们被斯坦利带入了一个实验室，告知了这次招聘“志愿者”的工作项目。

　　“志愿者”们参加的是一场证明电击可以提升记忆力的实验。

　　实验的参与者分为志愿者（招聘来的40人，扮演教师），学生（演员），和研究者（演员）。

　　每个志愿者的面前都有30个按钮，每个按钮对应一个电压，最小为15V，最高则为整整450V。

　　志愿者们需要扮演“老师”的角色，问“学生”很多问题，而他们只需要在“学生”回答错问题的时候施加电击，并在重复回答错问题的时候提高电压。

　　为了让这些招来的志愿者能够体会到被电击的感觉，斯坦利专门让每一位志愿者都被45V的电压电了一下，要知道，人体的安全电压是50V，志愿者被电得嗷嗷叫。

　　其实，实验中的学生和专家都是斯坦利找来的演员，全程只有电击志愿者的那一下是真的，学生们被电击的惨状全是演员表演出来的。

　　这些志愿者到底能在什么时候才能停手？

　　他们会在意被电的人是否能够承受高压呢？

　　实验伊始，斯坦利一度认为不可能有人真的把电压提升到450V，绝大部分人在很早就会放弃实验。

　　然而现实狠狠打了斯坦利的脸，亦或是说，打了在场所有人的脸。

　　当电压提升时，学生的反应会出现明显变化，最终450V的电压会将学生活活“电晕”。

　　在场大部分的“老师”都在实验的过程中询问“研究者”，是否还要继续电，学生看起来不行了。

　　收到的却只有冷冷的回复：

　　“放心，继续实验！”

　　最终，有26名学生被电得不省人事！

　　也就是说，整整26位志愿者将电压拉到了450V，这个比例是整个志愿者群体的65%。

　　这个结果出乎所有人的预料，谁也想不到平日温文尔雅和善待人的他们竟能如此狠心地把学生电到不省人事。

　　三、你我皆有可能成为魔鬼

　　这个实验使斯坦利一炮而红，而其背后蕴藏的心理学效应，更是令人不寒而栗。

　　它证明了人类的天性之一：权威服从效应。

　　权威服从效应指的是一个人在权威力量的命令之下，会违背自身的道德准则，做出非常出格的行为。

　　在二战中的很大一部分轴心国军人，便是这种效应的体现。

　　如同纳粹战犯阿道夫一样，他们服从权威的命令，对无辜的百姓平民进行杀戮，即使在生活中，他们绝不会做出伤害他人的行为。

　　而在权威服从效应的更深层次，则是“去道德化（moral disengagement）”引起的心理负担降低。

　　道德作为人类文明所传承下来的赋予共识，时时刻刻规范着我们的行为与想法。

　　绝大部分的人都会认为欺诈，出轨，伤害他人，忘恩负义等行为是极其不道德的，于是便会极力避免这种行为的出现。

　　权威的命令能够使人“去道德化”。

　　志愿者们扮演的“教师”只需要按下按钮等实验结束拿钱即可，发号施令的又不是自己，出事的话责任全在专家的身上，正所谓天塌下来有人扛。

　　当有权威命令在先，人们就不会意识到，是他们自己做出了不道德的选择。

　　南京大屠杀中的日军，难以违抗长官的命令，否则就是违抗天皇。

　　而杀人的责任又是在长官身上，天塌下来先砸长官。

　　同时，身边其他日军的暴行更是分摊了个体的道德负担。

　　彼时的日军，便沦为了毫无道德伦理观念，丧尽天良的杀戮猛兽。

　　写在最后

　　权威服从与去道德化，贯穿了历史上每一个迫害的案例。

　　当我们面对权威的压力时，失去自我的判断，那么，下一个施暴者很可能就是我们自己！

　　近年来，校园暴力的案例层出不穷，迫于学校小团体头目造成的权威压迫和去道德化，很多本不想参与的学生也会变为“被动”的施暴者。

　　“放心，他没胆量告诉家长和老师的！”

　　“放心，我们都动手了，你又不是动手最狠的那个，出事了有人给你担着！”

　　在这种情况下，无数的孩子被同化，加入施暴者的行列，酿造了一系列校园暴力悲剧。

　　只有对知识的多元化摄取，批判性思维的养成和质疑精神才能保持自己的判断，真正减少权威服从和去道德化的发生。

　　避免成为被他人利用的工具，不要因为自己的错误行为而后悔一生！

　　希望每个人都能保持初心，遵循自己心中的道德与道义，活成独立的人！

　　作者：赫智超

凡注明”来源：XXX“的作品，均转载自其他媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件，意在为公共提供免费服务。如稿件版权单位或个人不想再本网发布，可与本网联系，本网将立即将其撤除。

扫码关注壹点灵官方微信公众号

新注册用户回复【优惠卷】可获得50元倾诉优惠卷1张

另外还有精华版测评资料、治愈群等福利可以领取

相关文章